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巨轮从这里起航

作者:丁彦升 来源:本站原创 点击数:175 更新时间:2016-11-2

在学习的过程中与实验相伴,对我而言,不仅是学习和进步的过程,更是对自己的挑战。在生活中从未接触的瓶瓶罐罐前,带着对科学的严肃,亲身体会实验探索的酸甜苦辣——成功带来的欣喜和骄傲,失败带来的疑问和不甘,都成为了我学习过程中宝贵的财富。

作为一名准初三的学生,我接触实验室的次数日益增多。可最让我难忘的一次,便是生物老师带我们观察的小鱼尾鳍内的血液流动变化。

这个实验主要是让我们尝试分辨血管的种类和血液在不同血管内的流动变化。首先我们需要将浸湿的棉絮盖住小鱼的鳃部和躯干部,露出口和尾巴;然后将小鱼平放在培养皿上并且使我们需要观察的尾鳍平贴在培养皿上;最后不断移动显微镜观察小鱼尾鳍的各个血管。

在观察小鱼尾鳍血管的过程中我们由于光线的不足而看不清小鱼的血管,经过重新摆放显微镜和调试反光镜,终于调试成功。

通过实验我发现了各个血管中血液流动的变化——

动脉血管中血液由主干流向分支;

 

静脉血管中血液由分支流向主干;

毛细血管中血液流量小,且只容红细胞单行通过。

通过这次实验我可以很好地区分动脉、静脉、和毛细血管并简述它们的区别,同时也在操作实验的过程中加强了我的动手能力和耐心。相信在不断学习的过程中,我能在实验室中收获更多!

实验室,不仅仅是一间摆放实验器具的房间,更是一个蕴藏学问的宝库,一个训练技能的靶场。实验室就像一艘承载梦想的巨轮,将引领我们驶向科学的海洋。

(指导教师:赵恒美)